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Grado Noveno (Viernes 2a Unidad)

Docente: Jhonattan Balcázar - Año 2012

1. Materiales para todas las Unidades de Clase:
1.1. Block de hojas blancas de papel Durex tamaño octavo (25x35cm).
1.2. Lápiz 2H, borrador, tajalápiz, micropuntas (rojo y negro mínimo), lápices de color o plumones.
1.3. Escuadras (45 y 60 grados).
1.4. Carpeta de acopio tamaño octavo (25x35cm).
1.5. Guías de Aprendizaje.

2. Cátedra Inaugural 2012:


3. Trabajos pendientes por entregar (viernes 3 de febrero de 2012):
3.1. Numeral 2 (de segunda unidad) de la de guía No. 2. En un octavo de papel Durex, realizar dos tiras cómicas de acuerdo a las indicaciones técnicas dadas en clase: Deberá estar en blanco y negro (micropunta o plumilla y tinta china), máximo 4 viñetas por tira, las dos historias son independientes una de otra y las medidas son las siguientes:

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No olviden rotular el trabajo. Recuerden los ejemplos vistos y la información dada en clase. Traer materiales y una idea para contar en el siguiente ejercicio que vamos a realizar (Sunday Strip).

4. Guía No. 2 (primer período):


5. Trabajos pendientes por entregar (viernes 17 de febrero de 2012):
5.1. Numeral 2 (de tercera unidad) de la de guía No. 2. En un octavo de papel Durex (vertical), realizar un Sunday Strip de acuerdo a las indicaciones técnicas dadas en clase: Deberá estar a color (con las líneas de contorno de dibujos y textos en micropunta), 8 viñetas en toda la página, una sola historia que deberá concluir en la última viñeta y de acuerdo al boceto realizado en clase paso a paso. El estilo de dibujo, la historia y cualquier tratamiento gráfico adicional es libre, pero la estructura deberá señirse al ejemplo realizado durante la unidad. Las medidas de la Caja Tipográfica son las siguientes:
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5.2. Además de los materiales de siempre, traer: 6 octavos de papel Durex, tijeras, pegante (NO Colbón), revistas, periódicos, papeles de color (Silueta o Iris) y demás elementos necesarios para la realización de un collage.
5.2. Leer el capitulo 1 y 2 de la sección "Entender el Comic" ubicado en el menú izquierdo de este wikispace
5.3. Ejemplos adicionales:
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6. Trabajos pendientes por entregar (viernes 24 de febrero de 2012):
6.1. Numeral 2 (de cuarta, quinta y sexta unidad) de la de guía No. 2. El ejercicio NO deberá desarrollarse como está descrito en la guía sino de acuerdo a la explicación dada en clase y como se especifica a continuación: En tres octavos de papel Durex (vertical), realizar la estructura de la Caja Tipográfica de acuerdo a las medidas especificadas en clase. Cada octavo deberá ser un ejemplo de diagramación de viñetas (básica, compuesta y mixta) de acuerdo a lo visto en los ejemplos de la unidad y la información de la guía. En cada una de las tres diagramaciones deberán incluir mínimo 12 viñetas y dejar el espacio entre una y otra de 3 milimetros (calle). En cada viñeta deberán colocar un papel de color o recorte de revista (o dibujo) que ocupe la forma de dicha viñeta, respetando la calle, y con un micropunta de color negro, repasar el contorno de cada viñeta. Cuando tengan los tres octavos listos, no olviden rotular las tres hojas en la parte posterior. En el caso de la diagramación mixta no es necesario tener en cuenta la Caja Tipográfica pero sí la calle. Si tienen dudas, por favor me buscan y me preguntan en un descanso.
6.2. Realizar la lectura de los capitulos 1 y 2 de la sección "Entender el Comic" de Scott McCloud ubicado en el menú izquierdo de este wikispace.
6.3. No olviden los materiales para todas las clases.
6.4. Presentación dada en clase con algunos ejemplos de diagramación de viñetas:


7. Pendientes para la clase (viernes 2 de marzo de 2012):
7.1. En tres octavos de papel Durex (vertical), realizar la estructura de la Caja Tipográfica de acuerdo a las diagramaciones que cada uno ya presentó. Cada octavo deberá ser un ejemplo de diagramación de viñetas (básica, compuesta y mixta). Después de esto, deberán hacer una narración gráfica (de tres páginas) con temática libre, con o sin textos y a color (pueden ser con alguna de las técnicas vistas en grado octavo). Recuerden que cada página lleva 12 viñetas con un espacio entre una y otra de 3 milimetros (calle).
Si bien el trabajo NO debe estar terminado para esta clase, SÍ habrá una revisión calificable, así como evaluación de trabajo en clase.
7.2. Realizar la lectura de los capitulos 1 y 2 de la sección "Entender el Comic" de Scott McCloud ubicado en el menú izquierdo de este wikispace.
7.3. No olviden los materiales para todas las clases y puntualidad a la hora de llegada.
7.4. Imágenes de referencia al tema de Línea Clara (Hergé y Tin Tin) explicado en clase:
tintin.jpg
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camels066.jpg
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8. Enlace recomendado para leer la saga de "La Torre Oscura" de Stephen King ilustrada en sus primeros números por Jae Lee:
http://trukuprij.blogspot.com/p/descarga-directa-la-torre-oscura.html

9. Pendientes para la clase (viernes 09 de Marzo de 2012):
9.1. Segunda revisión calificable del ejercicio que estamos desarrollando hasta ahora. Recuerden que si en esta segunda revisión no han adelantado nada la nota de trabajo en clase seguirá bajando (como ya le paso a la varios), si por el contrario avanzan más en el desarrollo del ejercicio la nota subirá. Depende de ustedes.
9.2. Realizar la lectura de los capítulos 1 y 2 de la sección "Entender el Comic" de Scott McCloud ubicado en el menú izquierdo de este wikispace.
9.3. No olviden los materiales para todas las clases y puntualidad a la hora de llegada.
9.4. Para quienes quieran leer una historia corta perteneciente al universo de Sin City, visiten la nueva sección "Sin City - La Novia Iba de Rojo" ubicada en el menú izquierdo de este wikispace. Y para quienes les interese el tema, traigan una USB para poder copiarles todas las novelas completas.
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10. Trabajos pendientes por entregar (viernes 16 de marzo de 2012):
10.1. Plazo máximo de presentación de trabajos que estén pendientes por entregar, así como de ejercicios que necesiten traer de nuevo para corregir valoraciones bajas. Este día se cierran notas, así que espero que traigan los ejercicios necesarios para aprobar el primer período. Recuerden que este día también se llevará a cabo la presentación de la bimestral de primer período (narración gráfica de tres páginas que llevamos realizando desde hace tres semanas y de la cual han habido previas revisiones. Los resultados deberán ser excepcionales teniendo en cuenta el tiempo que han tenido para la realización del trabajo).
10.2. Realizar la lectura de los capítulos 1 y 2 de la sección "Entender el Comic" de Scott McCloud ubicado en el menú izquierdo de este wikispace (habrá quiz en clase con base en esta información).
10.3. No olviden los materiales para todas las clases y puntualidad a la hora de llegada.
10.4. Enlace para descargar la "Tetralogía del Monstruo" de Enki Bilal, serie de novelas gráficas que se comentaron en clase (si no las pueden descargar, pueden traer una USB y yo les copio los archivos en clase):
http://freakshare.com/files/aqk0cpt6/Tetralogia.del.monstruo.Sfrd.rar.html
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10.5. Videos recomendados con base en la obra de Enki Bilal:




11. Pendientes por entregar (viernes 23 de marzo de 2012):
11.1. Traer los materiales para todas las clases.
11.2. Enlace recomendado para ver algunas ilustraciones de Moebius:
http://web1.taringa.net/posts/arte/9772045.R/moebius-_ilustraciones-hd-byn_.html
11.3. Les comparto una imagen y una frase de la "magia" que Jean Giraud (Moebius):
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11.4. Vídeo recomendado (película "Blade Runner" que toma elementos de los diseños de Moebius y la historia original de Phillip K. Dick y los lleva a una propuesta de vanguardia bastante innovadora en su momento, convirtiendola en un nuevo clásico del cine. Director: Ridley Scott. Año: 1982):


12. Para los interesados en el evento que se llevará a cabo como homenaje a Jean Giraud (Moebius) a cargo de ilustradores nacionales (dentro de los cuales me cuento); esperen más información prontamente ya que todo parece indicar que se hará en la Feria del Libro de Bogotá de este año...

13. Trabajos pendientes por entregar (viernes 30 de marzo de 2012):
13.1. Realizar una narración gráfica de mínimo 5 viñetas con base en el concepto "Vida" o "Life". La narración podrá ser a color o en blanco y negro (no a lápiz, recuerden los ejemplos vistos con escalas de grises, tonos intermedios, achurados, etc), en un octavo de papel Durex o papel Acuarela; deberá también tener la caja tipográfica estipulada en anteriores ejercicios, con el respectivo espacio entre viñeta y viñeta, la diagramación podrá ser básica o compuesta (NO mixta) y el rótulo deberá ir en la parte posterior. Recuerden que este día es la única fecha de entrega del trabajo. Demuestren buena calidad en la ejecución de este trabajo. Demuestren que ustedes son diferentes y no están simplemente haciendo las cosas por una nota... Demuestren qué tan apasionados son.
13.2. No olviden los materiales para todas las clases y puntualidad a la hora de llegada.
13.3. Para los que les interese tener el material gráfico visto en las clases, pueden traer una USB (sin virus) y yo les copio los archivos en clase. Algunas imágenes con respecto al tema del Manga:
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14. Estas son las definitivas de primer período tal cual como quedaron registradas en el sistema de notas del colegio. Los estudiantes que aparecen resaltados con color verde son aquellos que NO aprobaron la asignatura y que deberán hacer las Acciones de Mejora para poder realizar la nivelación:
9efgh.jpg

15. Pendientes para la clase (viernes 13 de marzo de 2012):
15.1. Traer los materiales para todas las clases.

16. No olviden que la semana siguiente a Semana Santa se reciben las Acciones de Mejora de quienes NO aprobaron primer período:
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17. Trabajos pendientes por entregar (viernes 20 de Abril de 2012):
17.1. Ejercicio de Activación de Conocimientos Previos de la guía de segundo período: En un octavo de papel Durex realiza una narración gráfica con la técnica y estilo que más domines. La temática es libre; la idea es demostrar tus saberes previos en el tema de planos y globos. No olviden aprovechar la oportunidad para expresar lo que cada uno quiera.
17.2. Únicamente para los que quedaron debiendo el ejercicio de "Life", el trabajo deberá tener mínimo 2 páginas. Pueden ser dos historias diferentes o que la historia se cuente en dos páginas. Uno de las páginas servirá para recuperar la primer nota de segundo período que en este momento tienen en 1.
17.3. Traer los materiales para todas las clases.

18. Guía segundo período:


19. Invitación (Feria Internacional del Libro de Bogotá 2012):
Dentro del marco de la Feria del Libro de Bogotá de este año, estaré participando en algunas actividades en convenio con la Escuela Nacional de Caricatura y la embajada de Suiza, como parte de un intercambio cultural entre los dos países. Estará expuesta una narración gráfica que realicé y que estuvo en la exposición llevada a cabo en Lucerna (Suiza), como representante de narración gráfica colombiana. Les adjunto la información para que si pueden ir a ver la exposición (que van a montar también en la Feria), le den una revisada a este trabajo y me comenten cualquier cosa:
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20. Trabajos pendientes por entregar (viernes 27 de Abril de 2012):
20.1. Numeral 2 de segunda y tercera unidad de la guía de segundo período: En dos octavos de papel Durex realizar dos diagramaciones (básicas o compuestas) con su correspondiente caja tipográfica. En cada una de las diagramaciones deberá haber 5 viñetas con la calle de 3 milimetros entre una y otra. En las viñetas, realizar dibujos que ejemplifiquen cada uno de los planos de representación vistos en clase y explicados en la guía. Se puede trabajar una secuencia coherente (una única historia para todos los planos o puede cada dibujo ser independiente del otro). Los dibujos deberán estar por lo pronto a lápiz para luego poder darles color. Cada uno de los planos deberá corresponder a la explicación técnica realizada y deberá también estar nombrado (plano general, plano general corto, etc.). Este día habrá revisión calificable del ejercicio y se explicarán los pasos siguientes a realizar.
20.2. Para quienes deben alguno de los dos trabajos ya realizados en segundo período: Traíganlos ya que su nota hasta el momento es un 1.
20.3. Traer los materiales para todas las clases.
20.4. Presentación realizada en clase sobre Planos de Representación gráfica e imágenes de la obra "Valentina" de Guido Crepax:


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21. Trabajos pendientes por entregar (Viernes 4 de Mayo de 2012):
21.1. Numeral 2 de segunda y tercera unidad de la guía de segundo período: En dos octavos de papel Durex realizar dos diagramaciones (básicas o compuestas) con su correspondiente caja tipográfica. En cada una de las diagramaciones deberá haber 5 viñetas con la calle de 3 milimetros entre una y otra. En las viñetas, realizar dibujos que ejemplifiquen cada uno de los planos de representación vistos en clase y explicados en la guía. Se puede trabajar una secuencia coherente (una única historia para todos los planos o puede cada dibujo ser independiente del otro). Los dibujos deberán estar a color con la técnica que más prefieran, pero muy bien terminados: líneas de contorno repasadas con micropunta así como los contornos de las viñetas. Cada uno de los planos deberá corresponder a la explicación técnica realizada y deberá también estar nombrado (plano general, plano general corto, etc.). Recuerden que los ejercicios deberán estar montados sobre un soporte rígido y con el rótulo en ambos octavos. Espero muy buenos resultados de acuerdo a lo que han evolucionado en general!!!
21.2. Para quienes deben alguno de los dos trabajos ya realizados en segundo período: Traíganlos ya que su nota hasta el momento es un 1.
21.3. Traer los materiales para todas las clases.
21.4. Ir leyendo el capítulo 3 de la sección "Entender el cómic" de Scott McCloud ubicado en el costado izquierdo de este wikispace.

22. Trabajos pendientes por entregar (viernes 18 de Mayo de 2012):
22.1. Numeral 2 de cuarta y quinta unidad de la guía de segundo período: En un octavo de papel Durex realizar una diagramación libre (básica, compuesta o mixta) con su correspondiente caja tipográfica. La calle será de 3 milimetros. En las viñetas, realizar una secuencia coherente con base en un poema, un fragmento literario o una canción (en inglés o en español). Los dibujos deberán estar a color o blanco y negro con la técnica que más prefieran, pero muy bien terminados: recuerden los ejemplos vistos en clase. La idea es que la narración que realicen esté basada en la letra escogida por cada uno y se haga un muy buen uso de los varios tipos de globos vistos en clase y explicados en la guía. Recuerden que el trabajo deberá estar montado sobre un soporte rígido y deberán adicionar un flap de acuerdo a lo explicado en clase. En dicho flap, redibujar el contorno de las viñetas (con ayuda de un micropunta de color negro), así como el contorno de todos y cada uno de los globos utilizados en la narración. Deberán especificar de qué tipo de globo se trata y deberá haber una breve justificación del por qué de la escogencia de ese globo dentro de la narración. En la parte posterior del trabajo, además del rótulo, deberá estar la letra original del texto en que se basaron, así como su autor y título correspondiente.
22.2. Traer los materiales para todas las clases y los trabajos que deban hasta la fecha.
22.3. Ir leyendo el capítulo 3 de la sección "Entender el cómic" de Scott McCloud ubicado en el costado izquierdo de este wikispace.
22.4. Mejorar la calidad de los trabajos que están presentando (en la mayoría de casos se nota que lo están haciendo solo por cumplir con una nota), y entregar los mismos a tiempo (la mitad del curso no está cumpliendo con las fechas y otro buen porcentaje va perdiendo segundo período). La escucha y buena disposición en la clase NO son suficientes, también hay que hacer los trabajos y hacerlos BIEN.
22.5. Ejemplos de referencia vistos en clase del manejo de globos y texto, así como del equilibrio en la composición de la página por medio de la fusión entre texto e imagen. Ilustradores Dave McKean, John Romita Jr. y Stephen Bissette. Recuerden que quienes quieran el material gráfico pueden traer la USB:
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23. Aviso Importante:
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Hace unos días realicé una convocatoria con algunos estudiantes del taller de Diseño Publicitario de distintos grados (de octavo a undécimo). La idea era responder a la pregunta ¿Cómo imaginan un mundo sin armas nucleares? por medio de un dibujo. La iniciativa hace parte de un movimientos de responsabilidad social mundial organizado por las Naciones Unidas. En el enlace que encontrarán al final de este texto, se encuentran los trabajos que están representando a Colombia en esta convocatoria (hay representantes de casi todos lo países del mundo). Dentro de esos trabajos están los de nuestros compañeros del Colegio Cafam, personas que comparten las mismas clases con ustedes, que asisten al taller de Diseño y dejan huella donde otros sólo ven pasar las horas. Estos son los estudiantes que fueron seleccionados como finalistas por los organizadores:

Alejandra Mancera, Miguel Sanchez, Juan Pablo Lopez, Felipe Perez, Diego Angulo, Lorena Acuña, Nicolas Ramirez, Jefferson Sanchez, Camilo Castillo, Angelica Contreras, Diana Galindo, Andrea Cadena, Laura Guijo, Jersson Castañeda, Laura Rozo, Laura Riascos, Andrey Parra, Christian Gavilan, Estefania Copete, Juan Sebastian Garcia, Maria Sofia Blanco, Laura Castiblanco, Paula Velandia y Juliana Montilla.

Por favor entren a la página. Vean los trabajos y voten por los que consideren los más interesantes. Al momento de la premiación se tendrá en cuenta la cantidad de votos recibida por cada trabajo. Así que por favor pasen esta información a cuantas personas puedan para que ellos a su vez voten por nuestros compañeros y podamos generar toda una unidad en torno al arte.

Un saludo a todos y apoyémonos unos a otros. Generemos la unión que tanto necesitamos en nuestra sociedad. Que mejor excusa para hacerlo que el arte…

Enlace directo: http://www.unartforpeace.org/gallery/colombia

24. Trabajos pendientes por entregar (Viernes 1 de Junio de 2012):
24.1. Bimestral: Numeral 2 de sexta a octava unidad de la guía de segundo período: En dos octavos de papel Durex realizar dos diagramaciones básicas de acuerdo a lo explicado en clase y como se muestra en el ejemplo a continuación (cada viñeta mide 7 cm x 6,2 cm). En cada uno de las 20 viñetas resultantes, realizar un ejemplo de onomatopeyas en micropunta de color negro. Recuerden que son 2 octavos con estos ejemplos (20 onomatopeyas animadas en un octavo y 20 onomatopeyas inanimadas en el otro), para un total de 40 ejemplos
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24.2. En 6 octavos de papel Durex o papel Acuarela hacer seis ejemplos a color con ayuda de los ecolines de manera que ocupen toda la hoja y de acuerdo a las indicaciones técnicas dadas en clase. Recuerden que son tres onomatopeyas inanimadas y 3 onomatopeyas animadas.
24.3. Traer ejercicios que deban hasta la fecha o aquellos que necesiten para subir promedio de segundo período.
24.4. Además de los materiales para todas las clases, traer ecolines (amarillo, azul y rojo), tinta china (de cualquier color, pero preferiblemente de color negro), pinceles (grueso y delgado), marcador o plumaster de color negro, trapo, paleta para mezclas y agua.
24.5. Para las personas que NO presentaron el quiz, realizar un resumen del capítulo 3 de la sección "Entender el cómic" de Scott McCloud ubicado en el costado izquierdo de este wikispace. La idea es que sea a computador, con ejemplos y lo más completo posible para subir la nota que tienen en 1 (uno) por la no presentación del quiz y también para subir un poco la nota de la revisión que hubo para el ejercicio de los planos. Quienes lleven sus notas bien o que presentaron el quiz la clase pasada, no tienen necesidad de hacer dicho resumen.
24.6. Video recomendado con base en el tema de onomatopeyas:


25. Pendientes para la próxima clase (viernes 8 y 15 de Junio de 2012):
25.1. Ejercicios que deban hasta la fecha o que necesiten para subir notas de segundo período.
25.2. Traer los materiales para todas las clases.
25.3. Este es el enlace a la página oficial de Shaun Tan: http://www.shauntan.net/
shaun_tan.jpg
25.4. El video que vimos en clase ("The Lost Thing"):


26. La carta más linda a Colombia
Se convoca a todos los colombianos para que le escriban a Colombia la carta más linda, la que será leída el próximo Viernes 20 de Julio, en directo, por los 1070 a.m. de Radio Santa Fe. Podrán escribirla y enviarla, colombianos o extranjeros, residentes o no en el país. La extensión no será mayor a una cuartilla. La carta deberá enviarse a las oficinas de Radio Santa Fe, Calle 57 No. 17-48 de Bogotá o a culturalibrosyletras@gmail.com La carta ganadora recibirá varios premios, entre otros: $500.000 pesos en libros; una suscripción por un año a la revista Libros & Letras; 10 discos compactos de música colombiana; una cena para dos personas en un importante hotel de Bogotá. A este concurso, están convocando: Radio Santa Fe, la Fundación Cultural Libros y Letras, Periodismo Sin Afán, Urbana Comunicaciones, periódico Sector H, periódico Golpe de Opinión, revista Guía del Ocio y Redes Kreativas.

El Viernes 20 de Julio, desde las 6:00 a.m. y hasta las 12:00 m, se irán leyendo las 50 cartas finalistas y los oyentes, con un jurado especial invitado a la cabina, serán los encargados de otorgar el primer gran premio y mencionar las nueve cartas finalistas.

El mismo Viernes, la programación de Radio Santa Fe, será especial. Se abrirá a las 6:00 a.m. con las notas marciales del Himno Nacional, se dará la bienvenida y se leerá la primera carta; posteriormente se oirá un tema musical netamente colombiano y se leerá la segunda misiva y así hasta las 11:45 a.m. En los 15 minutos restantes, los jurados deliberarán, se contabilizarán los votos de los oyentes y a las 12:00 en punto del mediodía, se leerá la carta ganadora, mientras se oye el tema “Muy colombiano” del maestro Héctor Ochoa. Si se tienen los datos del autor de la carta, se buscará la comunicación telefónica con el autor para que él mismo la lea al aire.

El objetivo de este programa especial, es rescatar el sentido nacionalista de nuestro país azotado por los enemigos del afecto, de la ternura, de la solidaridad y especialmente de la paz.

27. Persépolis de Marjane Satrapi:
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27.1. Este es el enlace para descargar los archivos de la obra Persépolis de Marjane Satrapi (los pdfs para descargar están en la parte inferior del enlace, donde dice "downolad spanish edition". Son cuatro libros): http://huguiana.blogspot.com/2008/02/marjane-satrapi-persepolis-comics-1-4.html
27.2. Esta es la película completa con subtítulos en español, para que por favor la vean y me cuenten qué les parece:


28. Notas definitivas de segundo período:
28.1. Estas son las notas tal cual como quedaron digitadas en el sistema SAP del Colegio. La Nota de segundo período es la que aparece en la última columna de la derecha. La nota promediada de los dos períodos es la que aparece en la primera columna de la izquierda. Los estudiantes resaltados con color verde son los que NO van aprobando la definitiva de la materia.
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